CLASE 2: CONCEPTO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y SUS FORMAS

INICIO
- Conocen el objetivo de la clase
- Ven video de motivación

• Responden las siguientes preguntas:

- ¿Qué les llamó la atención del video?
- ¿Cómo llamarían a todo lo que vimos en el video?
- ¿Han realizado algunas de las actividades observadas?
- Entre otras.

• Escuchan presentación del tema.

DESARROLLO

• Conceptual:

- Observan ppt " Conozcamos un poco sobre la expresión artística"

MATERIAL VISUAL

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- Resuelven dudas con respecto a conceptos fundamentales presentes en PPT visto anteriormente, mediante preguntas realizadas al profesor.

 - Desarrollan GUÍA de aprendizaje para reforzar el contenido.

• Procedimental:

- Dibujan reunidos en equipos, cómo se sienten en ese momento.
- Explican al resto del curso que quisieron expresar con sus dibujos.

• Actitudinal:

- Relacionan el contenido del ppt visto, con sus experiencias personales, mediante relatos breves al resto del curso.

- Valoran la importancia de la expresión artística en todas sus formas, mediante la dinámica pregunta-respuesta.

1. ¿Por qué es importante expresar lo que sentimos?
2. ¿El arte es una buena manera de comunicarnos con lo demás?
3. Entre otras.

CIERRE
 Responden las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aprendimos hoy?
2. ¿Qué es la expresión artística?
3. ¿Sabían que a través de la danza y la poesía podían comunicar lo que piensan?
4. ¿De qué manera es más fácil para ustedes expresar lo que sientes o piensan?
5. ¿Cuál es es la importancia de expresar lo que sentimos?

Registran en sus cuadernos a modo de síntesis, una breve descripción de expresión, dada por el profesor.